学习是人类认知与行为的基础，也是心理学与神经科学的核心议题。《学习：牛津通识读本》由马克·哈瑟格罗夫撰写，深入探讨了学习的本质、机制及其在心理学与神经科学中的重要性。本书从联想理论的角度出发，结合动物与人类学习的研究技术，揭示了学习对行为与生存的深远影响。南京医科大学认知行为治疗研究所所长张宁作序推荐，是理解学习心理学的绝佳入门读物。
书籍亮点
- 深入浅出的心理学解读：从基础理论到实际应用，帮助读者全面理解学习的本质。
- 结合动物与人类研究：通过丰富的实验案例，揭示学习的普遍性与特殊性。
- 权威推荐与专业视角：南京医科大学张宁教授作序推荐，内容兼具学术性与可读性。
主要内容概览
- 第一章：学习的定义与起源
探讨学习的基本概念及其在心理学中的地位。 - 第二章：联想理论与学习机制
解析经典条件反射与操作性条件反射等学习理论。 - 第三章：学习的研究技术
介绍动物与人类学习研究的实验方法与技术。 - 第四章：学习与行为的关系
分析学习对个体行为与生存的影响。 - 第五章：学习障碍与矫正
探讨学习出现差错时的表现及其矫正方法。
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